Статья П. В. Николаева из словаря
‘Русские писатели. 1800-1917’ (Т. 3. С. 403-404.)
П. В. Николаев. Лукашевич К. В., Лукашевич Клавдия Владимировна, Год: 2000
Время на прочтение: 4 минут(ы)
ЛУКАШЕВИЧ-Хмызникова Клавдия Владимировна [урожд. Мирец — Имшенецкая, 11(23).12.1859, Петербург февр. 1931*, Ростов-на-Дону], детская писательница, педагог. Из семьи обедневшего украинского помещика, коллежского асессора, мать — двоюродная сестра Л. И. Пальмина. В доме родителей бывали Д. И. Писарев, Н. Г. Помяловский, Н. А. Некрасов, Н. И. Костомаров и другие, некоторое время здесь жили писатели-народники Н. И. Наумов и Н. А. Благовещенский. Под влиянием Благовещенского мать Лукашевич ‘ушла в народ’, оставив трех дочерей на попечение отца. В 1871-79 Лукашевич училась в петербургской Мариинской женской гимназии, где выпускала рукописный журнал ‘Звезда’, помещая в нем свои стихи и поэмы. Брала уроки музыки и рисования, в том числе у художника К. А. Савицкого. С 12 лет давала уроки сама, занималась перепиской для заработка (ИРЛИ, ф. 377).
Первая публикация — стихотворение ‘На смерть государя императора Александра II ‘ (‘Детское чтение’, 1881, No 3). В 1880-х годах печаталась также в журнале ‘Семейные вечера’. Литературная деятельность Лукашевич сочетала с педагогической. В 1885 переехала в Иркутск, куда ее муж, Константин Францевич Лукашевич, был назначен инспектором Девичьего института Восточной Сибири, здесь Лукашевич преподавала в младших классах русский язык. В 1889 за рассказ ‘Макар’ (СПб.) получила премию петербургского Фребелевского общества, которой впоследствии были удостоены также рассказы ‘Птичница Агафья’ (СПб., 1893), ‘Рыбка — колюшка — резвушка’ (СПб., 1896), ‘Аксютка-нянька’ (СПб., 1897). После скоропостижной смерти мужа и 10-летней дочери Лукашевич в 1890 с тремя детьми вернулась в Петербург. Поступила на службу в правление Юго-Восточной железной дороги, детей временно определила в малолетнее отделение Николаевского сиротского института. По рекомендации А. Н. Плещеева, которым, по словам Лукашевич, она была тепло принята (автобиография — ИРЛИ, ф. 136, No 1), сблизилась с издательницей журнала ‘Игрушечка’ А. Н. Толиверовой, а через нее познакомилась с И. Д. Сытиным и другими издателями. В 1892 снова вступила в брак — с К. В. Хмызниковым (ум. в 1895). Деятельно участвовала в Русском женском благотворительном обществе, Родительском кружке, состояла членом Правления кассы литераторов, позднее — членом Литературного фонда и других обществ. Поддерживала дружеские и деловые отношения с Д. Н. Маминым-Сибиряком, А. Луговым (Тихоновым), Т. Л. Щепкиной-Куперник.
Сотрудничала Лукашевич практически во всех детских периодических изданиях. Первый сборник — ‘Ясное солнышко и другие рассказы’ (М., 1898, рец.: СО, 1898, 23 февр., 7-е изд., М., 1912). Около 200 книг Лукашевич были изданы Сытиным (главным образом), И. Н. Кушнерёвым, М. О. Вольфом, М. М. Ледерле, М. М. Стасюлевичем и другими, их иллюстрировали художники Е. М. Бем, М. П. Клодт, А. П. Апсит и другие. Повести и рассказы Лукашевич часто основаны на событиях и впечатлениях личной жизни: ‘Мое милое детство’ (ч. 1—2, М., 1914—18) и другие.
Следуя традиции К. Д. Ушинского и Л. Н. Толстого, Лукашевич стремилась заложить в детские души основы нравственности, воспитать в ребенке чувство природы, родственности и сочувствия всему живому, привить любовь к труду и знаниям, пробудить чувства дружбы и благодарности. В большей части ее произведений — занимательность фабулы, умение строить сюжет на событии исключительном: нападение разбойников и неожиданное спасение (‘Бедный родственник’), подвиг отца, решившего пожертвовать жизнью сына ради предотвращения железнодорожной аварии (‘Стрелочник’), героический поступок девочки-няньки, спасшей своего питомца из-под колес несущейся тройки (‘Аксютка-нянька’).
Лукашевич — автор развлекательных комедий для детей (с приложением нот), написанных живым разговорным языком: ‘Веселые дни. Сцены из народного быта (для среднего возраста) с пением и плясками’ (СПб., 1896), ‘Среди цветов’ (СПб., 1902), ‘Победила’ (СПб., 1893) — все три переизданы в одной книге (М., 1901—02), ‘Кукольный переполох’ (М., 1909, 1912), ‘В сельской школе. Сцены для школьного театра’ (СПб., 1898, 5-е изд., М., 1914) и др.
Рецензенты относились к произведениям Лукашевич сочувственно, однако упрекали ее в излишней сентиментальности (РМ, 1901, No 12, с. 399—400), ‘избытке добродетели’ (РМ, 1902, No 1, с. 26). Подобную критику Лукашевич не признавала: ‘если сентиментальностью назвать то, что щадила детское воображение от жестоких, тяжелых картин, то я делала это сознательно. Я изображала правду жизни, но брала большею частью хорошее, чистое, светлое, оно действует на юных читателей успокоительно, отрадно, примиряюще’ (‘Мое милое детство’, предисловие, с. 5—6). А. А. Измайлов писал: ‘Когда просматриваешь оригинальные вещи Лукашевич, начинаешь понимать секрет ее успеха. Задушевностью хорошей женской души, ненаигранной любовью к детям дышат ее повести’ (рец. 1909 г. — ГПБ, ф. 124, No 1823).
Популярностью в демократической читательской среде пользовались ее детские альманахи, примыкавшие по направлению к аналогичным изданиям ‘Посредника’: ‘Обо всем понемногу’ (М., 1905), ‘Почитаешь — другим скажешь’ (М., 1907). Лукашевич активно способствовала популяризации народных и авторских сказок: ‘Малороссийские сказки’ (обработка и пер. с укр. яз., вып. 1-7, М., 1907-08), ‘Русские нар. сказки’ (пересказ, вып. 1-3, М., 1911), антология ‘Сказки современных русских писателей’ (т. 1-2, М., 1910).
На историко-патриотическую тему написаны книги Лукашевич ‘Оборона Севастополя и его славные защитники. Для детей и народа’ (М., 1904), ‘Гроза надвигается. (Очерки из обороны Севастополя)’ (в. 1—2, М., 1903, 2-е изд., М., 1904).
Практический опыт Лукашевич-педагога лег в основу ее многочисленных учебников и хрестоматий для начального обучения (‘Азбука-сеятель и первое чтение для школы и семьи’, СПб., 1907, 10-е изд., 1916, ‘Сеятель. Первая после Азбуки книга для чтения в школе и семье’, СПб., 1907, 11-е изд., 1916, ‘Светлый луч. Хрестоматия для семьи и школы’, М., 1905, 9-е изд., 1916), пособий по проведению детских и юношеских музыкально-драматических утренников, вечеров, праздников.
Заметным явлением в детской литературе стали календари Лукашевич: ‘Мой друг. Настольный календарь…’ (М., 1903—09), ‘Отрывной календарь…’ (М., 1906—09, бесплатное прил. к журналу ‘Нар. образование’).
В годы 1-й мировой войны, продолжая активно печататься, Лукашевич содержала на свои средства палату для раненых в лазарете им. Л. Н. Толстого, устроила приют для детей воинов, ушедших на фронт. В 1916 потеряла на войне сына. В 1917 выехала на лечение в Геленджик. В дневниках Лукашевич 1920 (ИРЛИ, ф. 136, No 19) — живые подробности трагических событий периода Гражданской войны. В 1921 вернулась в Петроград по вызову А. В. Луначарского ‘для работы в области детской литературы’ (Заявление Лукашевич о возвращении ей жилья — ИРЛИ, ф. 136, No 19). В 1923-24 получала пособие Центр, комиссии по улучшению быта ученых, которого затем была лишена ‘за недостаточную активность после революции’. В 1923 ее сочинения были исключены из библиотек: на предложения переделать свои произв. ‘в духе времени’ Лукашевич ответила отказом (ИРЛИ, ф. 136, No 1, 4). В советское время увидели свет лишь два рассказа Л. ‘Сын стрелочника’ (М., 1927, переработ, изд.), ‘Митрофашка’ (П., 1924, переработ, изд.), выпущенные кооперативными издательствами. Последние годы жила в крайне стесненном материальном положении.
П. В. Николаев.