Программа учетного отдела педагогической части коммуны им. Ф. Э. Дзержинского
Программа учетного отдела педагогической части коммуны им. Ф. Э. Дзержинского
Комментарии
Комментарии
Программа учетного отдела педагогической части коммуны им. Ф. Э. Дзержинского, Макаренко Антон Семёнович, Год: 1932
Время на прочтение: 2 минут(ы)
Макаренко А. С. Педагогические сочинения: В 8-ми т. Т. 1
М.: Педагогика, 1983.
1. Вести аккуратно карточки всех коммунаров, записывать своевременно (и не позже, чем через три дня) вновь прибывших и отмечать на карточках в такой же срок выбывших коммунаров, заполняя графы, какие следует.
2. В течение каждого месяца составлять и вносить в карточки-характеристики коммунаров не менее, как 40 человек, пользуясь для этого данными учета и затребывая отдельные отзывы от преподавателей и начальника педчасти.
3. Некоторую часть их этих 40 характеристик делать во второй раз, для тех коммунаров, которые уже имеют характеристики, отмечая изменения в характере и поведении.
4. В карточках коммунаров за каждый месяц отмечать средний балл1, число полученных замечаний2 и заработок на производстве и в школе.
Примечание. Если карточки не хватает, ввести вкладочные листики. — 5. Вести списочный или карточный учет распределения коммунаров по курсам3, бригадам, спальням, отрядам. Желательно ввести такую форму учета, чтобы можно было иметь историю передвижения каждого коммунара в течение его пребывания в коммуне. Этот учет можно делать отдельно от карточек.
6. В течение трех месяцев восстановить историю каждого коммунара в деле его участия в активе, собрав сведения путем опроса или просмотра старых документов коммуны, отметить, сколько раз и когда был командиром какого-либо отряда или членом другого органа самоуправления.
7. Вести карточный или списочный учет распределения коммунаров по полу, возрасту, социальному происхождению, стажу по коммуне и пр.
8. Вести регулярный учет дисциплинарных взысканий и замечаний и выдавать командирам записки об этом.
9. Вести учет успешности каждого коммунара по группам школы, выводя один раз в месяц средние баллы и составляя для объявления в коммуне списки в порядке успеваемости.
10. Время от времени составлять графики успешности по отрядам.
11. Вести учет свободных мест в коммуне с указанием отряда и спальни.
12. Иметь план спален и план расстановки кроватей в каждой спальне с указанием, кому они принадлежат.
13. Составлять сводки по отдельным заданиям в случае надобности.
Авторская машинопись А. С. Макаренко, хранящаяся у Е. П. Треневой, которая в 1932—1933 гг., будучи студенткой, во время педагогической практики преподавала в коммуне им. Ф. Э. Дзержинского русский и украинский языки. Одновременно была ‘педагогом по учету’, о чем свидетельствует выданная ей А. С. Макаренко справка от 7 мая 1933 г. Документ не датирован, по свидетельству Е. П. Треневой, относится к концу 1932 г. Публикуется впервые.
Широкий, систематический и оперативный учет сведений, характеризующих воспитанников и их развитие, те изменения, которые происходят с личностью в процессе воспитания, — важная черта педагогической системы А. С. Макаренко. Такой учет способствовал индивидуализации воспитательного процесса (см.: Макаренко А. С. Соч.: В 7-ми т. Т. II, с. 429—435, т. V, с. 16, 49, 296).
1 Средний индивидуальный балл учебной успеваемости.
2 Замечания делали командиры отрядов и дежурные в исключительных случаях, отмечая их в устных и письменных рапортах.
3 Имеются в виду курсы рабфака коммуны.