Я. Колубовский.
Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона, т. IX (1893): Гоа — Гравер, с. 26
Гогоцкий С. С.: биографическая справка, Колубовский Я. Н., Год: 1893
Время на прочтение: 2 минут(ы)
Гогоцкий (Сильвестр Сильвестрович) — философ гегелевского направления (1813—1889), сын протоиерея. Окончив Киевскую академию, где в то время преподавали философию шеллингианец И. М. Скворцов и В. Н. Карпов, Г. взял на себя преподавание польского, затем немецкого языка и только в 1841 г. перешел на свою специальность. Задумав перейти в университет, Г. должен был держать экзамен на кандидата и магистра. Когда эти препятствия были устранены, неожиданно возникло новое: философия была упразднена в университетах. Чтобы добиться своей цели, Г. оставалось занять кафедру педагогики, и только устав 1863 г. позволял ему вернуться к философии, не расставаясь, однако, и с педагогикой. Кроме унив., Г. преподавал и на киевских Высших женских курсах, бывших некот. время в его ведении. Еще студентом академии Г. написал ‘Критическое обозрение учения римской церкви о видимой главе церкви’, выдержавшее несколько изданий (3-е изд., Киев, 1868). Из многочисленных трудов Г. по философии главные: ‘Критический взгляд на философию Канта’ (Киев, 1847), ‘Философский лексикон’ (т. I—IV, Киев, 1857—1873), несмотря на компилятивный характер многих статей, представляющий выдающееся явление в русской филос. литературе, ‘Обозрение системы философии Гегеля’ (Киев, 1860), ‘Введение в историю философии’ (Киев, 1871), ‘Философский словарь’ (Киев, 1876), ‘Философия XVII и XVIII вв. в сравнении с философиею XIX в. и отношение той и другой к образованию’ (Киев, 1878—1884). По педагогике Г. написал, между прочим: ‘Об историческом развитии воспитания у примечательнейших народов древнего мира’ (Киев, 1853), ‘О различии между воспитанием и образованием в древние и новые времена’ (Киев, 1874), ‘Краткое обозрение педагогики’ (Киев, 1879). Влияние Гегеля на Г. вне всякого сомнения, но собственные взгляды Г. отличаются отсутствием яркости и определенности. По мнению Г., философия Гегеля в систематический форме выражает то движение, которым новые времена отличаются от направления средних веков. Задача нового времени — выработать разумный простор личности, развить внутреннюю жизнь в гармонии с внешнею. Это стремление Гегель и довел до крайности в своей системе. Философия — это сама мысль, сама деятельность мысли и познания, получающая для себя содержание от соприкосновения с противостоящим ей миром как предметом или действительностью, определяемою сознающим началом, она стремится к познанию безусловного начала вещей, их внутренней связи и отношения их к этому началу. Как высшему проявлению сознательной жизни, философии свойственно развитие, которым и объясняется разнообразие ее изменений. — Педагогика систематически рассматривает средства и способы, содействующие возможно лучшему развитию всех сил человека и приготовляющие его к самодеятельности и самообразованию. — Г. не был чужд и злобы дня: по разным общественным вопросам (напр. об украинофильстве) им помещено несколько заметок в периодических изданиях. См. Д. Поспехов, ‘Пятидесятилетие ученой деятельности бывшего профессора Киевской духовной академии С. С. Гогоцкого’ (‘Труды академии’, 1887, 12), Н. Флоринский, ‘С. С. Гогоцкий’ (‘Вер. и раз.’, 1889, No 20), Я. Колубовский, ‘Материалы для истории философии в России’ (‘Вопросы филос.’, кн. 4).